martes, 7 de noviembre de 2023

PLATÓN: Libro VII 514a-517c (Trad. C. Eggers Lan). Madrid: Gredos, 1992.


(514a) -Después de eso proseguí compara nuestra naturaleza respecto de su educación y de su falta de educación con una experiencia como ésta. Represéntate hombres en una morada subterránea en forma de caverna, que tiene la entrada abierta, en toda su extensión, a la luz. En ella están desde
niños con las piernas y el cuello encadenados, de modo que deben permanecer allí y mirar sólo delante de ellos, porque las cadenas les impiden girar en derredor la cabeza. Más arriba y más lejos se halla la luz de un fuego que brilla detrás de ellos; y entre el fuego y los prisioneros hay un camino más alto, junto al cual imagínate un tabique construido de lado a lado, como el biombo que
los titiriteros levantan delante del público para mostrar, por encima del biombo, los muñecos. 

- Me lo imagino.

- Imagínate ahora que, del otro lado del tabique, pasan hombres que llevan toda clase de utensilios y figurillas de hombres y otros animales, hechos en piedra y madera y de diversas clases; y entre los que pasan unos hablan y otros callan.

- Extraña comparación haces, y extraños son esos prisioneros.

Documental antropológico

Aquí tenéis el link al documental de RTV titulado "En busca del futuro perdido", dónde se reflexiona desde un punto de vista antropológico sobre el pasado, presente y futuro de la especie humana. ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? ¿Qué función han tenido tanto la selección natural como la selección cultural en lo que somos hoy día? ¿Qué reto como especie se nos plantea de forma inminente?
Son algunos de los interrogantes que nos plantea este trabajo.

Resultado de imagen de en busca del futuro perdido

Inteligencia Emocional y confinamiento

En el anterior tema estudiamos la teoría de la Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. Y como tarea teníais que elaborar la relación que v...